-
320
-
269
-
234
-
229
-
220
-
212
-
187
-
185
-
UMA SITUAÇÃO DIDÁTICA ENVOLVENDO O TABULEIRO DE XADREZ DE JOHN NAPIER PARA O ENSINO DE MULTIPLICAÇÃO183
-
161
-
152
-
141
-
139
-
135
-
130
-
129
-
O DESENVOLVIMENTO DAS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS, DESDE O FINAL DO SÉCULO XVII ATÉ MEADOS DO SÉCULO XVIII126
-
122
-
121
-
114
-
113
-
109
-
109
-
106
-
CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA À AUTOEFICÁCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES100
Submissões
A revista não está aceitando submissões neste momento.
Condições para submissão
Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.- O trabalho poderá ser submetido somente após a inscrição de todos os autores NO EVENTO, caso contrário será desconsiderada a submissão.
- O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos nas normas de submissão indicadas no site do evento.
Política de Privacidade
Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.



