-
658
-
355
-
291
-
276
-
270
-
245
-
UMA SITUAÇÃO DIDÁTICA ENVOLVENDO O TABULEIRO DE XADREZ DE JOHN NAPIER PARA O ENSINO DE MULTIPLICAÇÃO208
-
205
-
204
-
193
-
186
-
181
-
O DESENVOLVIMENTO DAS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS, DESDE O FINAL DO SÉCULO XVII ATÉ MEADOS DO SÉCULO XVIII171
-
169
-
167
-
166
-
160
-
153
-
152
-
150
-
148
-
143
-
136
-
136
-
135
Submissões
A revista não está aceitando submissões neste momento.
Condições para submissão
Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.- O trabalho poderá ser submetido somente após a inscrição de todos os autores NO EVENTO, caso contrário será desconsiderada a submissão.
- O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos nas normas de submissão indicadas no site do evento.
Política de Privacidade
Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.



