Cartas na mesa
etnomatemática e história da matemática com o Boi Pintadinho de Muqui-ES
Palavras-chave:
História da Matemática, EtnomatemáticaResumo
Este texto é parte de uma pesquisa de mestrado profissional em andamento no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (Educimat) e explora uma relação entre jogos, história da matemática e tradições culturais, justificando a escolha de desenvolver um jogo de cartas baseado nas práticas da festa do Boi Pintadinho, manifestação da cultura popular do Carnaval de Muqui, Espírito Santo, como produto educacional da referida pesquisa. Através de uma pesquisa bibliográfica, destacamos o papel dos jogos ao longo da história como instrumentos de produção e de transmissão de conhecimentos culturais e matemáticos. Tomamos como referência a perspectiva da etnomatemática ao reconhecer a matemática como uma construção cultural, valorizando os saberes, fazeres locais e as práticas de diferentes povos. Ao justificar a escolha do jogo de cartas, ressaltamos a oportunidade de conectar práticas culturais à educação matemática. Concluímos enfatizando a importância de práticas educativas que integrem história, cultura e matemática, reconhecendo o poder dos jogos como instrumento de formação integral.
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